开展事故活动总结,2024开展零事故活动总结,开展零事故活动总结5篇

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根据xx文件要求，为深刻汲取事故教训，牢固树立安全发展理念，强化安全生产管理，公司组织开展事故警示教育活动，现将活动情况总结如下：

一、公司出台《关于开展事故警示教育活动的工作方案》，公司主要负责人亲自组织、亲自参与，对事故警示教育活动进行了详细部署和安排。

二、组织**事故警示片。根据公司员工倒班情况，组织全体干部职工分别于3月12日、3月13日、3月14日分三批在公司大会议室**“xx”等警示教育片。公司侧重修建“安全警示教育”的氛围，让一个个触目惊心的真实案例活生生的展现在每一个职工眼前，一幕幕血泪的场景，让职工深刻的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。

3、 组织安全风险控知知识培训。公司总经理对公司的重大风险及管控措施进行讲解，并要求生产运行部结合实际，组织员工开展应急措施、应急预案培训教育；第十部分安全阀、压力表、可燃气体探测器应按时校验；x加强安全监督和管控，坚持隐患排查治理长效机制，隐患排查治理必须做到“横向到边、纵向到底”全面覆盖，不留死角；各部门应进行培训，使员工熟悉特殊情况下的正确处置、应采取的措施、如何进行自救等安全应急知识。

四、公司领导进行了现场谈心活动，重申公司安全劳动纪律公司，强调安全生产的重要性，指出公司这段时间出现的典型问题以及整治措施。公司还将安全警示教育活动纳入部门、班组安全活动，并规范相关记录。

通过事故案例警示教育活动，在一个个真实的事例面前，员工深刻体会到生命的可贵，认识到违章作业给家庭和社会造成的巨大损失。公司员工表示一定要吸取血的教训，按章作业，杜绝“三违”，做到“我的安全我负责，他人安全我有责”，全力以赴搞好安全生产工作。公司安全工作也不能只停留在宣传片的**体会上，要围绕“安全生产、警钟长鸣”的主题，自始至终，常抓不懈，教育引导干部职工珍爱生命、规范上岗、按章作业。

活动总结

为了强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，按照****监管总局和省、市安监局《关于在全市化工

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活动总结

为了强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，按照****监管总局和省、市安监局《关于在全市化工和危险化学品生产企业开展博帕尔事故警示教育活动的通知》（东安监函字〔2015〕11号）要求，为深刻吸取印度博帕尔事故教训，化工制造事业部在全范围内认真开展了安全生产典型事故案例警示教育活动。现将活动开展情况总结汇报如下：

1、 要开展、大力宣传、认真开展各级宣传教育活动。

为了使活动圆满成功，请确保活动不通过表单。由化工制造事业部负责人谢丰鸣亲自安排部署，由安全环保处负责制定了《关于开展印度博帕尔事故警示教育活动的通知》，层层下发到各分厂进行贯彻落实，在全范围内认真开展活动的各项具体事宜。

二、 **警示教育片

5月23日上午8点和下午1点，由安全环保处负责，组织各分厂全体人员共2批次到生产楼一层会议室，**了博帕尔事故警示教育片，让职工深刻汲取此次事故的教训，体会到没有安全就没有一切，从而自觉抵制违章作业，坚决做到“三不伤害”，并积极查找身边的各项事故隐患，开展岗位隐患排查活动，有效预防潜在隐患引发的各类事故。

二、 开展大反思、大讨论活动

**完警示教育片之后，化工制造事业部要求各分厂员工针对岗位实际查找自身、自己身边的人及本单位存在的问题和差距，认真分析岗位产生问题的根源以及如何有效解决。通过“人人反思”活动，使职工查找出本岗位作业过程中存在的安全生产隐患，及时进行整改落实，保证做到“干标准活、上标准岗”。

通过此次事故警示教育活动，化工制造事业部全体人员从上到下，安全观念有了进一步提高，安全知识和操作技能上了一个新的台阶，企业的安全管理能力大大提升。

化工制造事业部安全环保处

二〇一五年五月二十七日

开展零事故活动总结

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，各行各业的工作环境也发生了很大的变化。然而，随之而来的是一系列的工作安全问题，事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高员工的安全意识，降低事故发生的概率

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2012春季讲故事班的概要

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的讲故事兴趣小组活动已经结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了兴趣小组活动任务，现将具体工作总结如下：

1、 激发兴趣，让孩子们喜欢讲故事

为了激发孩子对讲故事班的兴趣，我把同学们分成两组，并让他们给自己的小组选出组长、副组长，并给自己的小组起一个好听的名字——向日葵小组、闪星小组。俗话说“不动笔墨不读书”，让孩子们听故事的同时，可以把听的内容设计成读书卡，做些装饰。不知不觉中，孩子们爱上了讲故事，在快乐中学习，在快乐中成长。

2、 内容丰富，体验语言艺术之美

听故事、讲故事不仅可以让孩子们体会到语言艺术的美，更能提高孩子的阅读能力，扩大孩子的阅读范围，增加孩子获取知识的渠道。本学期兴趣班从儿童语言能力入手，主要学习内容包括：童话城堡一：

格林童话、安徒生童话；故事大王；笑话，幽默的故事-看看谁的故事可以笑掉大牙；给故事起名；分角色讲故事等。丰富多彩的学习内容让孩子体会语言艺术不仅是用说的，还可以用来“玩”，从不同的“玩法”中学习。

三.形式多样，能力得到锻炼

本学期的兴趣班活动并不只是我单一地教，孩子单一地学，而是组织开展了形式多样的活动，让孩子学有所乐，乐有所学。例如：故事比赛，学生表演故事，复述内容大纲，继续讲故事。

并通过多种形式的比赛，让孩子在活动中锻炼，在娱乐中成长能力。

本学期虽然尽了自己的责任和能力去完成讲故事兴趣小组活动任务，也取得了一定的成绩，但也存在不足之处，在今后的讲故事兴趣小组活动我将不断努力,摸索前进。

为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿自信心，20xx年5月18日，我园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自己、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。

活动的第一阶段各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛。在幼

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9月20日下午，大学生活动中心频频传出欢声笑语。为进一步增强我校学生工作队伍的凝聚力和战斗力，树立互相配合、互相支持的团队精神和整体意识，形成积极向上的组织氛围，学工部精心策划组织了一次别开生面的年终总结活动—学工团队素质拓展训练。校党委副书记、副院长梁书杰出席并亲自参与活动。学工部、校团委，各系党总支书记、副书记及全体辅导员54人悉数到场。本次拓展训练特别邀请我校体育教学部郭延安老师和梁健老师担任教练。

活动正式开始前，全体学工人员共同观看了学工部制作的学团工作大事记。随后校学工部部长黄晗作了动员发言，阐明本次活动旨在通过素质拓展项目的训练，提高全体学工人员综合素养，增强学工队伍的凝聚力和战斗力，希望全体学工人员以积极的心态投入其中，通过拓展训练释放自我、认识自我、突破自我。

训练开始，在郭老师与梁老师的指导下，全体参训成员组成3支队伍，每支队伍快速制订各自队名、队歌、口号，形成团队文化，并且进行团队风采展示。整个训练过程，每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。在每次活动结束，教练都会与队员们分享训练感受，交流心得体会。通过参与、体验和感悟，学生工作人员对团队文化有了更深刻的理解：“没有优秀的个人，只有优秀的团队!”，每一名学工人员都不是独自奋斗的个体，而是在学校学生工作队伍大家庭中朝着同一个目标努力的一份子;一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容，都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓越战斗。

不知不觉中，四学会就过去两天了，今天下午的心理素质拓展活动让我真正地了解了我们十四班团结的力量。

今天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动，首先是“萝卜蹲”，按照我们先前定下的约定，又因为我们之前训练过，所以这个活动很顺利地完成了，得到了分3分。接下来是我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间，甚至今天下午活动开始前的四十分钟里我们都一直在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后，龙老一声令下，我们都慢慢地坐了下去。刚开始大家体力都还很充沛，所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油，可是渐